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31/10/2016
análise de intertextualidade

Os alunos do 1º do Ensino Médio da Escola Crescimento fizeram, na semana passada, uma atividade de intertextualidade na disciplina de Língua Portuguesa, a qual consistia em fazer análises dos verbos em peças publicitárias.

 

Essa atividade foi pensada, porque os alunos estão trabalhando verbos e suas características e nada melhor do que observá-los em prática, principalmente em peças publicitárias, nas quais o uso do verbo é primordial para a construção de sentido. 

Para aliar aprendizado e tecnologia, cada aluno deveria desenvolver uma análise de uma peça publicitária, utilizando o aplicativo Doceri para destacar as observações e para incluir um áudio explicativo no vídeo da análise.

 

O professor Reginaldo Gonzaga parabenizou os alunos pelas produções e disse que essa atividade foi muito proveitosa, no sentido de mostrar, de forma dinâmica, o que eles vêm aprendendo em sala de aula.